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になる。だからAが2.5で一番小さいので甘いと思う。 < 分数 > ・水とカルピスを分数になるように直してみました。 < 比 > ・水とカルピスの量を約分して簡単にしていきました。そのあとカルピ1 単元名 「比とその利用」 2 単元構想 児童の実態 実態調査から(児童数7名) 割合の内容においてレディネステストを行った。習得問題についての正答率は、「割合を求 める問題70%」「比べる量②文字と式 ③分数×分数 ④分数÷分数 ⑤円の面積 ⑥比とその利用 ⑦図形の拡大と縮小 ⑧速さ ⑨比例と反比例 ⑩立体の体積 ⑪およその形と大きさ ⑫資料の調べ方 ⑬場合を順序よく整理して

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