三角形の高さを作図するには 頂点から底辺に対して垂直な線を引けばよいですね！ それでは どのように垂直な線を引けばよいのか説明していきます。 まずは最初の三角形から見ていきましょう。円と球 小学3年生の円と球プリントです。 こちらのプリントでは一部コンパスを使用した作図問題があります。 正確な長さを作図する能力が求められますので、 必ず100%の比率で印刷（倍等印小学2年生の三角形と四角形プリントです。 こちらは基本的な 図形問題ではありますが、学校でも多くの時間をかけて授業していきます。 まだまだ先の話ですが今後、立方体・四角柱など3次元の図
コンパス作図 長方形 正方形の折り目を書く方法を問題解説 数スタ
ひし形の性質を理 解する。 ・定義や性質をもと に、ひし形のかき方 を考える。 ・対角線の意味と用 語を理解する。 ・対角線から四角形 を考察して、理解 を深める。 （対角線の交わる位 置や長さ、垂直か どうかなど） ・平行四辺形、ひし形、 台形で2 対角線が垂直に交わる四角形は（ イ：ひし形 ）である。 3 対角線の長さが等しく、また垂直に交わる四角形は（ ウ：正方形 ）である。 4 長方形、ひし形、正方形は、いずれも（ ア：平行四辺形 ）の性質がある。 ひし形の 2 つの対角線は直交することを証明せよ．（ヒント：ひし形 OABC に対し，対角線を→ OA, → OC で表す．また，すべての辺の長さが等しいことを用いる．） 高校数学 ・ 30
小学算数 平行四辺形 ひし形 長方形 正方形の対角線は真ん中で交わる 偏差値40プログラマー
