国語 こそあど言葉② 名前 ( 答え )にあ ① 赤いペン が ( ② つくえの 上 ③ ぼくは 昨 ④ ( プールに( ( その ・ そ そ そ ど てはまるこ と いくらさが し )へい っ に本があ り 日サッカー の 行った。 )を 持 )と き )で 友 どこ ・ そ こ の れ こ文章を、知らないうちにややこしくする理由の一つに 「 こそあど言葉 」があります。 まず「こそあど言葉」というのは 「これ、この、ここ、こっち、こんな」 「それ、その、そこ、そっち、そんな」 「あれ、あの、あそこ、あっち、あんな」 「どれ、どの、どこ、どっち、どんな」 というものでして、一般的に「れ、の、こ、ち、んな」で構成されます・文章を用いて「こそあど言葉」の働きについて知らせる。 ・何かを指し示す言葉=こそあど言葉 の学習であることを確認する。 ・こそあど言葉をたくさん集めて,はたらきや使い方を考えながら表にまとめる本時のめあてに意欲を持たせる。
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こそあど言葉 文章-・ こそあど言葉(指示語)が頻発する文章 ・ 主語を抜かすか、当院などの言葉で表している文章 せっかく固有名詞(検索キーワード)を入れるチャンスなのに、逃すのはもったいない!前回は、指すものがその場所(現場)にある、 (1)現場指示についてみてきました。 ここでは、指す対象が目の前にはない (2)文脈指示について考えます。 (2)文脈指示は、会話中の指示詞(1)と文章中の指示詞(2)に分けま・・・
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✍〈大切〉 こそあど言葉何かを指ししめす言葉 「この・その・あの」 たずねるときには、「どの」こそあど言葉 2 のことばは,どの実を指しているでしょう。 ( のことばをクリックすると答えを見ることができます。 ) くま 「 これ は,おいしいな。 」 りす 「ほんとに, それ はおいしそうだね。 」 ねずみ 「 あの かきも,おいしそうだよ。12 こそあど言葉 ステップ1 (1)~(4) 13 漢字を読む・書く7(P31~P60) ステップ1 ステップ2 14 様子をくわしく表す言葉 ステップ1 (1)(2) 15 漢字を読む・書く8(P61~P86) ステップ1 ステップ2 16 読み取り ステップ1
1000 第14回(放送日:11月15日) これ と それ 指示詞文章の中で同じ言葉が続く場合は「これ」「それ」などの指示詞を使うと便利。 でも、まぎれるおそれもある。 「これ」「それ」の「伝わる使い方」を理解する。 1000 第15回(放送日:11月29日説明的文章の読み方 説明的文章を読むポイント2 指示語(こそあど言葉:この・そこ・あれ・どれ など)の指し示している内容を捉える。 指示語について(一部だが一覧を挙げておく) こ これ ここ こちら この こんな そ それ そこ そちら その そんなものを指し示す言葉としての「こそあど言葉」は 日常会話でも多用されており,非常に身近な言葉の 1つである。それらを意識して話したり聞いたり, 働きや種類によって分類・整理したりすることで, 言葉のきまりやその面白さに触れさせることがで
山口県教育庁義務教育課 〒 山口県山口市滝町11 電話 ファックス 文章力を鍛えるシリーズ6<専門的な言葉を理解しよう> シリーズ6回目のテーマは「専門的な言葉を理解しよう」です。 大事なのはその言葉ではなくそれが意図する中身の方ですが、ライターならば知っておいて損はありません。 今回は「こそあど言葉談話・文章内での対象を指し示す文脈指示の機能がある(Kuno, 1973、金水・田 窪 1992、他)。指示語の習得は、語彙的な面から言えば困難ではないと言える が、状況に応じて正しく使用するとなるとそれほど容易ではないらしいことが、
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指示語 しじご 何かを 指 さ し 示 しめ す働きをする語。 「こそあど(言葉)」 とも。 指示語には、次のような区別がある。 ① 近称 きんしょう 話し手に近い ものを指す。 (例) これ ここ こちら (語頭が 「こ」 ) ② 中称 ちゅうしょう 聞き手に近い ものを指す。 (例) それ そこ そちら (語頭が 「そ」 )指示詞「こそあど」の用法 指示詞には二つの使い方があります。 (1)現場指示と(2)非現場指示です。 実際の現場にある物を指し示すので現場指示と言います。 (2)非現場指示:会話の中や文章の中の話題を指し示す用法。 相手の話(文脈)の事柄 表には、あてはまる言葉を入れます。 こそあど言葉というのは、上のノート例にも書いたように、「こ・そ・あ・ど」で始まり、もの、人、場所などをさししめすはたらきをする言葉のことです。 テストでは、文章の中から「こそあど言葉」を探す問題や、文脈に合う「こそあど言葉」を選ぶ問題をよく見かけます。 ふだんの会話の中でも、正しく使えて
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小学生用 国語の無料学習プリントファイル ひらがなマスター 未就学児や小学1年が、ひらがなを楽しみながらマスターするためのテキストです☆ フルカラーで、イラストも豊富なので、楽しく学習することが出来ます☆ 1文字ずつ正しい書き順でこそあど言葉① ~中学年向き~ こそあど言葉② ~中学年向き~ 問題と答えPDF 問題と答えPDF 問題と答えPDF 問題と答えPDF ローマ字練習用プリント ※使い方については教師用手引きPDFを参考にしてください。小数の文章問題 素因数分解のドリル 最小公倍数最大公約数ドリル 比の計算ドリル 単位換算のドリル 平均のドリル 単位量あたりの大きさのドリル 分数の大きさのドリル(時間と分数) 分数の大きさ比較のドリル 分数と小数の変換ドリル 分数の約分
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「ここ/そこ/あそこ」のような言葉を「こそあど言葉」と言います。 例えば、「これ/それ/あれ」や、「こちら/そちら/あちら」なども そうです。 言葉自体は変わっても、 「 こ」=話し手(自分)の周辺の事柄 「そ」=聞き手(相手)の周辺の事柄文法は、主語と述語の関係、修飾語と被修飾語の関係、文章の中での語句と語句との関係など、文の構成について学習します。 語彙・言語については、上位語と下位語、指示語や接続語の果たす役割、擬態語・擬声語、こそあど言葉(指示語)、故事成語などについて学習します。 小学2年生から 小学3年生から 小学4~5年生 小学5~6年生(中学受験対策) ★割を理解し,文章中のどの言葉「こそあど言葉」を使うこ とで,文をより簡潔に表現 できるようになることを理 解する。 ート 学習のまとめをする。 ・文章における指示する語句の役 を指しているかを考えている。 ワークシ ) 6 本時の学習 (1)本時の目標
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三 年 ス テ ッ プ 1 こ そ あ ど 言 葉 ① 12 年 前 学 名 1 次 の 文 に あ て は ま る 言 葉 ④ ()で こ ん な に き れ い を 、 あ と の の小学生国語・語彙(ごい)の教材、指示語(こそあど言葉)について学習する練習問題プリントです。 指示語(これ、それ、あれ、どれ、この、その、など)が、文と文との意味のつながりに果たす役割を理解し、正しく使えるよう練習します。 (対象学年:小学2年生から) 指示語(こそあど言短文の中で、こそあど言葉のうち、「それ」について学ぶことができます。 もし本プリントが難しいと感じる場合、日常の中で「それは何?」と学習者に問いかけるのが有効でしょう。 教材・プリントの無料ダウンロード it1
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5/5 o ¦ Ü µ å ¤ B お ぼ E Ç ñ È Ö s « ½ ¢ Å © B E N Í p _ Æ R A A Ç Á ¿ ª D « Å © B人間ドック Vol34 No1 19 年 7 ( 7 ) IMRAD形式が主流となっている.この方式は,分 野別では生物科学を始め,化学,および医学などの 自然科学において比較的多く用いられている4). ルール4:科学論文では「読み手」を意識して書く 科学論文の根本眼目は著者以外の多くのひとに文章や話が長くなったりくどくなったりするの をふせぐことができます(p 69)。 とあり、こそあど言葉は、もの・場所・方向を指 すときに使うということや、どういう効果がある かということがよく分かるように述べられてい る。
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印象が変わる言葉の表現 文章作成の隠し味 by woowner 日本語には文中で一度、書いた内容を 繰り返さずに伝えられる、 「指示語」というものがあります。 「指示語」には、あれ、これ、それ、どれ、 ここ、そこ、あそこ、どこ、etc があり、「こそあど」言葉とも呼ばれています 2 こそあど(指示語)の上手な使い方 21 事例1こそあど(指示語)は対象との距離に応じて適切に選ぶ 22 事例2こそあど(指示語)を品詞によって使い分ける 23 事例3読み間違いが危険を招く文章ではこそあど(指示語)の使用は控える
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